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Qui diagnostique la prosopagnosie ?

Aucune spécialité unique ne prend systématiquement en charge la prosopagnosie. Selon la manière dont les difficultés sont apparues et l’offre locale, la neurologie, la neurochirurgie ou une consultation spécialisée dans les fonctions cognitives peuvent toutes être de bons points de départ.

Partez du moment où la difficulté est apparue

Si la difficulté est apparue soudainement, ou après un AVC ou un traumatisme crânien, les urgences, la neurologie ou la neurochirurgie sont de bons points de départ. Si elle est présente de manière constante depuis l’enfance, la neurologie ou une consultation spécialisée en neuropsychologie ou en fonctions cognitives sont de bonnes options. Si l’inquiétude porte sur le quotidien d’un enfant ou ses difficultés scolaires, une démarche courante consiste à commencer par la pédiatrie ou un service de consultation sur le développement, qui peut orienter vers un spécialiste si nécessaire.

Appelez avant de vous déplacer

Toutes les consultations d’une même spécialité ne proposent pas de bilan neuropsychologique de la reconnaissance des visages. Lorsque vous appelez, indiquez clairement que vous avez du mal à identifier les visages et que vous souhaitez parler d’une évaluation de la prosopagnosie, et renseignez-vous sur la tranche d’âge prise en charge, la nécessité d’une lettre d’orientation et la disponibilité des tests.

Comment se déroule une évaluation

Il n’existe toujours pas d’ensemble unique de critères diagnostiques de la prosopagnosie développementale faisant l’unanimité. Une évaluation combine généralement un entretien sur les difficultés quotidiennes et leur évolution, des tâches mesurant la mémoire et l’appariement des visages, et des tests de reconnaissance de visages familiers. Selon les cas, la vision, la mémoire générale, la reconnaissance des objets et l’imagerie cérébrale peuvent aussi être examinées.

L’évaluation commence généralement par l’anamnèse : quand la difficulté a commencé et dans quelles situations. Les cliniciens combinent ensuite des questionnaires sur les difficultés quotidiennes (comme le PI20), des tâches de mémoire des visages comme le Cambridge Face Memory Test (CFMT) et des évaluations de la reconnaissance de visages familiers et inconnus, comme celles incluses dans le VPTA, afin d’écarter d’autres explications liées à la vision ou à la mémoire.

Le PI20 n’est pas un test diagnostique

Le PI20 est une échelle d’auto-évaluation en 20 questions qui vous aide à faire le point sur votre expérience quotidienne de la reconnaissance des visages, mais un score seul ne permet pas de poser un diagnostic : chez certaines personnes, l’auto-évaluation ne correspond pas aux performances objectives.

L’autotest de The Name Mnemonic Research Institute fonctionne de la même façon : il ne détermine pas sur le plan médical si vous devez consulter. Utilisez votre résultat avec des notes sur les situations précises où vous avez eu du mal, le moment où cela a commencé et les indices sur lesquels vous vous appuyez : ces notes seront utiles si vous consultez un professionnel.

Trouver où consulter

Rechercher des consultations près de chez vous avec des termes comme « troubles cognitifs », « bilan neuropsychologique » ou « consultation mémoire » peut aider. Au Japon, le National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities publie aussi, par préfecture, une liste de points de consultation pour les troubles des fonctions cérébrales supérieures ; il faudra toutefois vérifier auprès de chacun s’il prend en charge la prosopagnosie développementale.

Références et sources

Les auteurs et organismes ci-dessous sont cités comme sources de ce contenu. Cela n’implique ni leur relecture ni leur approbation de cet article.

  1. 01
    Susilo & Duchaine (2016) — Developmental prosopagnosia diagnosis review

    Une revue de la définition de la prosopagnosie développementale et des questions ouvertes sur son diagnostic.

  2. 02
    Oishi et al. (2024) — Le rôle du PI20 dans l’évaluation de la prosopagnosie développementale

    Examine une approche d’évaluation combinant le PI20, le VPTA et le CFMT.

  3. 03
    National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities — Liste des points de consultation

    Un annuaire des centres de soutien préfectoraux et des points de consultation japonais pour les troubles des fonctions cérébrales supérieures.

  4. 04

Cet article est fourni à titre d’information générale et ne remplace pas un diagnostic ou un traitement individuel. Pour la liste complète des références du site, consultez la page des références.