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이름을 잊는 건
당신 탓이 아닙니다.

The Name Mnemonic Research Institute(NMRI)는 안면인식장애(얼굴맹)가 있는 사람을 포함해 얼굴과 이름을 기억하기 어려운 사람들을, 당사자의 경험과 연구에 바탕을 둔 정보로 돕습니다.

Introduction

지금 겪고 계신 어려움에는
이름이 있습니다.

몇 번을 만나도 얼굴과 이름이 연결되지 않습니다.
복도에서 스쳐 지나간 사람이 누구인지 전혀 모르겠습니다.
머리 모양만 바뀌어도 처음 보는 사람처럼 느껴집니다.

그것은 부주의도, 무례함도 아닙니다.
안면인식장애라고 불리는 인지 특성입니다.

"혹시 나도?"라고 생각하셨다면, 설명할 수 없는 일 때문에 오랫동안 사과하며 살아오셨을지도 모릅니다.

이름을 다시 묻지 못하고, 잊어버린 걸 들킬까 봐 두려웠던 날들.
그 스트레스에는 처음부터 이름이 있었습니다.

숫자로 보기

발달성 안면인식장애의 추정치는 기준에 따라 달라집니다.

18~55세 미국 성인 3,116명의 온라인 표본에서 경도를 포함한 기준에 3.08%, 더 엄격한 기준에 0.93%가 해당했습니다(z점수 사용). 추정치는 표본과 방법에 따라 달라지며, 일본이나 세계의 확정된 비율이 아닙니다. 주요군과 경도군은 연구상의 분류이며, 일상의 어려움 정도를 나타내는 것이 아닙니다.

약 3.08%

경도 포함 전체

약 33명 중 1명(DeGutis et al. 2023)

약 0.93%

주요군

약 108명 중 1명

약 2.15%

경도군

약 47명 중 1명

Products

아직 치료법은 없습니다.
그래서 살아가기 위한 도구를 만듭니다.

지금 당장 먹으면 안면인식장애가 낫는 약은 없습니다. 연구와 치료는 아직 발전하는 중입니다. 그렇기 때문에 이 특성과 함께 살아가는 저희 같은 당사자가 일상을 편하게 만드는 방법을 스스로 만들어야 한다고 생각합니다.

저희는 이익을 내기 위해 이 제품들을 만드는 것이 아닙니다. 명찰은 원가에 가까운 가격으로 판매하고, 앱에는 광고가 없습니다. 유료 기능은 저희가 AI 처리를 위해 외부에 비용을 지불하는 기능뿐입니다.

같은 어려움을 겪는 누군가의 일상이 조금이라도 가벼워질 수 있다면, 그것이 저희가 하나씩 도구를 만드는 이유입니다.

이 사이트에 대하여

이 사이트가
생겨난 이유

주말마다 20명을 집에 초대할 만큼 사람을 좋아하는데, 몇 번을 만나도 얼굴과 이름이 연결되지 않습니다. 그 모순과 함께 살아온 경험에서 "혼자가 아닙니다"라고 전하기 위해 이 사이트를 만들었습니다.

이야기 읽기

자주 묻는 질문

안면인식장애 당사자와 가족에게서 자주 받는 질문입니다. 진단을 대신하지는 않지만, "나만 그런가?" 하고 고민하고 계셨다면 도움이 될 수 있습니다.

"얼굴을 잘 못 외운다"는 건 누구에게나 있는 일 아닌가요?

얼굴을 기억하는 데 가끔 자신이 없는 경험은 거의 누구에게나 있습니다. 하지만 안면인식장애는 가끔 있는 실수가 아니라 지속되는 패턴입니다. 여러 번 만난 사람도 얼굴만으로는 누구인지 알아보기 어렵고, 장소가 바뀌면 갑자기 알아보지 못하며, 무례해 보일까 봐 늘 긴장하게 됩니다. 노력이 부족해서가 아니라, 얼굴 정보가 일반적인 방식으로 처리되지 않기 때문입니다.

건망증이나 치매와는 어떻게 다른가요?

안면인식장애는 기억력 전반이 떨어지는 것이 아닙니다. 대화 내용, 약속, 장소, 일어난 일은 잘 기억하는 경우가 많고, 특히 "얼굴"을 단서로 사람을 알아보기가 어려운 것입니다. 그래서 많은 당사자는 목소리, 머리 모양, 옷차림, 걸음걸이, 만나는 장소의 맥락 같은 다른 단서를 조합해서 사람을 알아봅니다.

진단을 받으면 어떻게 되나요?

현재 안면인식장애를 직접 "고치는" 약이나 표준 치료법은 없습니다. 다만 진단을 받거나 전문가와 상담하면 왜 그런 어려움을 겪는지 이해하기가 쉬워집니다. 또한 주변에 자신의 상황을 설명하거나, 명찰, 메모, 말로 하는 자기소개, 좌석표, 사진 자료 같은 지원을 도입하기도 쉬워집니다.

아이에게 안면인식장애의 징후가 보이면 어떻게 해야 하나요?

발달성 안면인식장애는 가족 내에서 나타나는 경우가 있으며, 유전적 요인이 관여하는 것으로 추정됩니다. 아이가 친구의 얼굴을 알아보거나 선생님을 구별하기 어려워한다면, 꾸짖기보다 환경을 조정하는 것이 도움이 됩니다. 이름을 말해 주기, 자리나 소지품을 단서로 삼기, 이름이 적힌 사진을 미리 함께 보기 등이 있습니다. 필요하면 전문가나 발달 지원 기관과 상담해 보세요.

학교나 직장에서는 어떤 배려가 도움이 되나요?

당사자에게 더 노력하라고 요구하기보다, 주변 환경을 조금 바꾸는 것이 큰 차이를 만듭니다. 이미 만난 적이 있어도 이름을 말하며 인사하기, 명찰이나 좌석표 사용하기, 회의나 수업에서 자리를 고정하기, 사진과 이름을 짝지은 자료를 준비하기 등입니다. 가장 중요한 것은 "기억하지 않는" 것이 아니라 "얼굴만으로는 알아보기 어려운" 것이라는 이해를 함께 나누는 일입니다.

셀프 체크

나는 얼굴을
어떻게 보고 있을까요?

PI20을 바탕으로 한 셀프 체크입니다. 약 3분이면 끝납니다. 응답은 익명 통계 데이터로 저장됩니다.

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