The Name Mnemonic Research Institute (NMRI) unterstützt Menschen, denen es schwerfällt, sich Gesichter und Namen zu merken – auch Menschen mit Prosopagnosie (Gesichtsblindheit) – mit Informationen aus gelebter Erfahrung und Forschung.
Sie begegnen jemandem immer wieder, doch das Gesicht verbindet sich nie mit dem Namen.
Sie gehen im Flur an jemandem vorbei und haben keine Ahnung, wer das ist.
Ein neuer Haarschnitt genügt, und die Person wirkt wie eine Fremde.
Das ist weder Unachtsamkeit noch Unhöflichkeit.
Es ist eine kognitive Besonderheit, die man Prosopagnosie nennt.
Wenn Sie schon einmal gedacht haben „vielleicht bin ich das auch“, dann haben Sie sich womöglich Ihr Leben lang für etwas entschuldigt, das Sie nicht erklären konnten.
Nicht noch einmal nach dem Namen fragen. Die Angst, dass jemand merkt, dass Sie ihn vergessen haben.
Dieser Druck hatte schon immer einen Namen.
der Menschen haben Schwierigkeiten, Gesichter zu erkennen
etwa 1 von 33 (DeGutis et al. 2023)
davon mit starken Schwierigkeiten
etwa 1 von 108
davon mit leichten Schwierigkeiten
etwa 1 von 47
Diese rund 3 % entsprechen etwa der Größenordnung von ADHS im Erwachsenenalter in persistierender Form (ca. 2,58 %) – einer Diagnose, von der die meisten schon gehört haben. Prosopagnosie ist genauso verbreitet, auch wenn der Name weniger geläufig ist.
Source: DeGutis, J., et al. (2023). Prevalence of developmental prosopagnosia. Cortex. Prävalenz von ADHS im Erwachsenenalter nach Faraone, S. V., et al. (2021) und Song, P., et al. (2021).
Es gibt kein Medikament, das Prosopagnosie heute heilen könnte. Forschung und Behandlung stehen noch am Anfang. Genau deshalb sind wir überzeugt: Menschen, die damit leben – Menschen wie wir –, müssen sich ihre eigenen Wege schaffen, den Alltag leichter zu machen.
Wir entwickeln diese Produkte nicht, um Gewinn zu machen. Die Namensschilder verkaufen wir nahezu zum Selbstkostenpreis, und die App enthält keine Werbung. Die einzigen kostenpflichtigen Funktionen sind jene, für die wir selbst externe Gebühren für die KI-Verarbeitung zahlen.
Wenn diese Werkzeuge den Alltag von jemandem mit denselben Schwierigkeiten auch nur ein wenig leichter machen – dafür entwickeln wir sie, eines nach dem anderen.
Jemand, der Menschen so sehr mag, dass er jedes Wochenende 20 von ihnen einlädt – und dem trotzdem kein Name zum Gesicht einfällt, egal wie oft man sich schon begegnet ist. Aus dem Leben mit diesem Widerspruch ist diese Website entstanden, um zu sagen: „Sie sind nicht allein.“
Die Geschichte lesenFragen, die uns von Betroffenen und ihren Angehörigen häufig erreichen. Das ersetzt keine Diagnose, kann aber weiterhelfen, wenn Sie sich schon einmal gefragt haben: „Geht das nur mir so?“
Fast jeder ist sich beim Erinnern von Gesichtern hin und wieder unsicher. Bei Prosopagnosie handelt es sich jedoch nicht um gelegentliche Aussetzer, sondern um ein dauerhaftes Muster: Jemand ist auch nach vielen Begegnungen allein am Gesicht kaum zu erkennen, in einer anderen Umgebung plötzlich gar nicht mehr, und dazu kommt die ständige Anspannung, unhöflich zu wirken. Das liegt nicht an mangelnder Mühe – die Verarbeitung von Gesichtsinformationen funktioniert schlicht nicht so, wie sie es üblicherweise tut.
Prosopagnosie ist kein allgemeiner Nachlass der Gedächtnisleistung. Betroffene erinnern sich in der Regel gut an Gespräche, Verabredungen, Orte und Ereignisse – schwierig ist gezielt, das Gesicht als Anhaltspunkt zur Identifizierung zu nutzen. Deshalb stützen sich viele stattdessen auf eine Kombination anderer Merkmale: Stimme, Frisur, Kleidung, Gangart oder den Ort der Begegnung.
Derzeit gibt es kein Medikament und keine Standardbehandlung, die Prosopagnosie unmittelbar „heilt“. Dennoch kann eine Diagnose oder das Gespräch mit einer Fachperson helfen, die eigenen Schwierigkeiten besser einzuordnen. Sie erleichtert es außerdem, die eigene Situation anderen zu erklären und Hilfsmittel wie Namensschilder, Notizen, das Nennen des eigenen Namens, Sitzpläne oder Fotolisten einzuführen.
Entwicklungsbedingte Prosopagnosie kann familiär gehäuft auftreten, und genetische Faktoren werden als mitverantwortlich angenommen. Wenn ein Kind Schwierigkeiten hat, die Gesichter von Freundinnen und Freunden zu erkennen oder Lehrkräfte auseinanderzuhalten, helfen Anpassungen der Umgebung mehr als Ermahnungen: andere bitten, ihren Namen zu nennen, Sitzplätze oder persönliche Gegenstände als Anhaltspunkte nutzen oder vorab Fotos mit den zugehörigen Namen durchgehen. Wenden Sie sich bei Bedarf an eine Fachärztin, einen Facharzt oder eine Beratungsstelle für Entwicklungsfragen.
Statt zu erwarten, dass Betroffene sich einfach mehr anstrengen, können kleine Veränderungen im Umfeld viel bewirken: sich mit Namen vorstellen, auch wenn man sich schon kennt, Namensschilder oder Sitzpläne verwenden, in Besprechungen oder im Unterricht feste Sitzordnungen beibehalten und eine Übersicht bereitstellen, die Fotos mit Namen verbindet. Am wichtigsten ist das gemeinsame Verständnis, dass es nicht um „Nicht-Erinnern“ geht, sondern darum, dass ein Gesicht allein als Erkennungsmerkmal nicht ausreicht.
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